REUNIÓN PADRES/MADRES FIN DE CURSO

DESDE EL BLOG OS INFORMAMOS QUE EL PRÓXIMO MIÉRCOLES 19 DE JUNIO HAREMOS LA REUNIÓN DE PADRES/MADRES DE LOS ALUMN@S DE INFANTIL PARA DAR CUENTA DE CÓMO HA IDO EL CURSO, ENTREGAR BOLETINES Y TRABAJOS DE LOS NIÑ@S, DAR ALGUNOS CONSEJOS SOBRE LOS DEBERES PARA LOS DÍAS DE VERANO Y DESEAROS UNAS MERECIDAS Y FELICES VACACIONES ESTIVALES.

EL HORARIO SERÁ EL SIGUIENTE:

• GRUPO DE 3 AÑOS: LA REUNIÓN SERÁ EN SU AULA A LAS 10:30 hrs.
• GRUPO DE 4 AÑOS: LA REUNIÓN SERÁ EN EL AULA DE MÚSICA (1er PISO) A LAS 11:00 hrs.
• GRUPO DE 5 AÑOS: LA REUNIÓN SERÁ EN SU AULA A LAS 11:30 hrs.

A LA REUNIÓN PUEDEN ASISTIR, ADEMÁS DE LOS PADRES/MADRES, PERSONAS QUE AYUDEN A TRADUCIR LA INFORMACIÓN QUE SE OS DARÁ PARA AQUELLOS QUE NO ENTIENDAN EL ESPAÑOL.

QUEDA POR CONFIRMAR LA FECHA Y HORA DE LA REUNIÓN PARA LOS PADRES/MADRES DE LOS NUEVOS ALUMN@S DE 3 AÑOS DEL CURSO 2013-2014.

DÍA MUNDIAL CONTRA EL TRABAJO INFANTIL

CADA AÑO, EL 12 DE JUNIO, LA ASOCIACIÓN INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓN (IE) Y SUS ORGANIZACIONES MIEMBROS DE TODO EL MUNDO CONMEMORAN EL DÍA MUNDIAL CONTRA EL TRABAJO INFANTIL.

ES UNA OCASIÓN PARA PONER DE RELIEVE EL ALCANCE MUNDIAL QUE TIENE EL TRABAJO INFANTIL E INCREMENTAR LA SENSIBILIZACIÓN SOBRE LA SITUACIÓN DE MILLONES DE NIÑ@S QUE TRABAJAN EN TODO EL MUNDO. PARA LA IE Y SUS ORGANIZACIONES MIEMBROS, ESTE DÍA ES TAMBIÉN UNA BUENA OPORTUNIDAD PARA REITERAR QUE TODO NIÑ@ TIENE DERECHO A UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD, PÚBLICA Y GRATUITA.

LA IE LLAMA A LOS SINDICATOS DE LA ENSEÑANZA A ORGANIZAR ACTIVIDADES PÚBLICAS EN SU PAÍS PARA PONER FIN AL TRABAJO INFANTIL Y PROMOVER OPORTUNIDADES EDUCATIVAS PARA TODOS LOS NIÑ@S.

LA ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL DEL TRABAJO (OIT) PUSO EN MARCHA EL PRIMER DÍA MUNDIAL EN EL AÑO 2002 COMO UNA MANERA DE PONER DE RELIEVE LA DIFÍCIL SITUACIÓN DE LOS NIÑ@S QUE TRABAJAN.

EN 2013, EL CENTRO DE ATENCIÓN DE ESTA CONMEMORACIÓN ES EL TRABAJO DOMÉSTICO.

LOS SINDICATOS DE DOCENTES HAN SIDO PIONEROS EN EL MOVIMIENTO ENCAMINADO A PREVENIR Y ERRADICAR EL TRABAJO INFANTIL.

EN LOS ÚLTIMOS AÑOS, MUCHAS ORGANIZACIONES CONCIENCIADAS Y MIEMBROS HAN LLEVADO A CABO FRUCTÍFERAS CAMPAÑAS EN SUS PAÍSES. CONSIDERAN LA LUCHA CONTRA EL TRABAJO INFANTIL COMO UN COMPONENTE ESENCIAL DE LA PROMOCIÓN Y DEFENSA DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN.

SEMANA CULTURAL (y 3)

HOY VIERNES HEMOS DADO POR FINALIZADA NUESTRA SEMANA CULTURAL CON LA EXPOSICIÓN DE LOS TRABAJOS DEL TERCER TRIMESTRE CON MOTIVO DEL PROGRAMA COMENIUS EN EL QUE PARTICIPA NUESTRO COLE.

NUESTRO LEMA PARA ESTE PROYECTO TRIMESTRAL ERA: ONE FOR ALL & ALL FOR ONE TRABAJADO SOBRE UNOS CUADROS CONCRETOS QUE COMENTAREMOS A CONTINUACIÓN.

CADA CLASE HA TRABAJADO SOBRE LA OBRA DE UN PINTOR CON ESTILOS DIFERENTES: WASSILY KANDINSKY, VINCENT VAN GOGH Y ANDY WARHOL.

Concentric circles by Kandinsky

Practicando la grafo del círculo
con pintura y pincel

ASÍ, EL GRUPO DE 3 AÑOS HA RECREADO LA MAGIA DE UNOS CÍRCULOS CONCÉNTRICOS LLENOS DE COLOR BASADOS  EN EL CUADRO DE KANDINSKY.

Trabajo de los alumn@s de 3 años

Representación
tridimensional

Sunflowers by Van Gogh

EL GRUPO DE 4 AÑOS HA BUCEADO EN LA VIDA Y OBRA DE VINCENT VAN GOGH FOCALIZANDO LA ACTIVIDAD ARTÍSTICA EN EL CUADRO DE LOS ARCHICONOCIDOS GIRASOLES. DESCUBRIENDO LA SINGULARIDAD DE ESTA FLOR, PROBANDO LAS PIPAS Y HACIENDO SU PROPIA INTERPRETACIÓN DEL CUADRO (dibujo sobre papel y también en formato tridimensional) 

Interpretación del cuadro en dibujo

Alumn@s dando color
a su autorretrato

Marilyn by Andy Warhol

Y EL GRUPO DE 5 AÑOS HA APRENDIDO UN NUEVO ESTILO DE AUTORRETRATO  UTILIZANDO LA TÉCNICA DEL POP-ART EN LA QUE SE MEZCLAN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS (fotografía, impresión) Y LOS COLORES VIVOS DE LA PINTURA (ceras Manley, en este caso)

La composición resultó fantástica

LA FINALIDAD DE TRABAJAR ESTAS OBRAS BAJO EL LEMA CITADO ANTERIORMENTE ERA LA DE EVOCAR UN SENTIMIENTO DE UNIDAD EN NUESTROS ALUMN@S. HACER UNA LLAMADA A LA SOLIDARIDAD, A LA CONVIVENCIA Y AL TRABAJO COOPERATIVO, ASÍ COMO DESCUBRIR Y ENTENDER QUE UN SÓLO ELEMENTO EN SÍ TIENE SU BELLEZA PARTICULAR PERO EL CONJUNTO DE VARIOS ELEMENTOS HACE QUE ESA BELLEZA SE MULTIPLIQUE Y LA HAGA MÁS GRANDIOSA.

ESPERAMOS QUE OS HAYA GUSTADO EL TRABAJO REALIZADO Y QUE HAYÁIS PODIDO ENCONTRAR O VER NUESTRO OBJETIVO PLASMADO EN NUESTRAS PARTICULARES CREACIONES.

SEMANA CULTURAL 2013 (cont.2)

TERCERA JORNADA DENTRO DE LA SEMANA CULTURAL DE NUESTRO COLEGIO. 

EL TALLER DE HOY LO HEMOS DEDICADO A HACER "JOYERÍA": COLLARES Y PULSERAS DE PASTA (macarrones de colores, figuritas varias, codos, estrellitas, etc. ensartadas en los conocidos hilos scoubidou de colores)

UNA VEZ MÁS NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS DE INFANTIL HAN DISFRUTADO Y HAN DEMOSTRADO GRAN HABILIDAD PARA ENSARTAR ALGUNAS PIEZAS PEQUEÑAS QUE TENÍAN CIERTA DIFICULTAD.

¡¡ INCLUSO ALGUN@S HAN SIDO CAPACES DE HACER SERIACIONES !!

UNA JORNADA MÁS SE VUELVEN A CASA CONTENTOS Y ORGULLOSOS CON EL TRABAJO BIEN HECHO. Y TAMBIÉN SABEMOS QUE ALGÚN ALUMN@ HARÁ DE ESE COLLAR EL REGALO PERFECTO PARA SU MADRE (y ella tan pagada!!) OTROS COLLARES SIN EMBARGO, ES POSIBLE QUE ACABEN SIENDO LA MERIENDA DE ALGÚN NIÑ@!! :D

SEMANA CULTURAL 2013 (cont.)

Alumn@s pintando su molinillo

COMO YA COMENTAMOS AYER, HOY HEMOS CONTINUADO CON LOS TALLERES DE LA SEMANA CULTURAL Y LO HEMOS DEDICADO A ELABORAR NUESTROS PROPIOS MOLINILLOS DE VIENTO. 

Materiales

Secándose el barniz

YA SABÉIS: UN CUADRADO DE PAPEL PINTADO CON CERAS, BARNIZADO (para que no manche al tocarlo) UN PALITO Y UNA CHINCHETA PARA QUE UNA VEZ MONTADO NO DEJE DE GIRAR Y GIRAR

TODOS LOS ALUMN@S DE INFANTIL SE HAN VUELTO A CASA CON SU MANUALIDAD Y SIN PARAR DE SOPLARLA (PORQUE HOY MUCHO AIRE, NO HACÍA, LA VERDAD)

SEMANA CULTURAL 2013

COMENZAMOS LA SEMANA CULTURAL DEL COLE CON UNA SERIE DE TALLERES INTER-NIVELES A LOS CUALES TAMBIÉN ESTÁN INVITADOS LOS ALUMN@S DEL CICLO DE PRIMARIA (AUNQUE BIEN SABEMOS QUE ESTÁN OCUPADOS CON LOS SUYOS)

EL PRIMER TALLER HA SIDO DECORACIÓN DE GLOBOS UTILIZANDO ROTULADORES PERMANENTES DE DIFERENTES COLORES Y GOMETS.

NUESTROS ALUMN@S HAN HECHO GALA DE SU CREATIVIDAD Y UN ESTILO PROPIO.

HEMOS ENCONTRADO VERDADERAS OBRAS DE ARTE CON DIFERENTES INFLUENCIAS, INSPIRACIONES Y MUCHA IMAGINACIÓN. 

ABSTRACTO, FIGURATIVO, IMPRESIONISTA, MINIMALISTA, RETRATO, ETC.. SON ALGUNOS DE LOS ESTILOS DE GLOBOS DECORADOS QUE HEMOS PODIDO VER.

MAÑANA SEGUIREMOS CON OTRO TALLER Y DEL QUE DAREMOS BUENA CUENTA DE ÉL.

SER COHERENTES ANTE TODO

TODOS LOS NIÑ@S SON ESPECIALES, CON SUS PECULIARIDADES, SUS VIRTUDES Y SUS DEFECTOS. COMO DOCENTES, EDUCADORES Y FAMILIARES, PODEMOS Y DEBEMOS AYUDARLES A SER COMPETENTES EN TODOS LOS ÁMBITOS POSIBLES DESARROLLANDO AL MÁXIMO SUS CAPACIDADES QUE POCO A POCO (Y CON MUCHO ESFUERZO) IRÁN PERFILANDO SU PERSONALIDAD Y POTENCIANDO SU AUTONOMÍA. 

POR ESO...

  

NUESTR@S ALUMN@S NO SON MENOS Y SI ACASO, PODRÍAMOS DECIR QUE NECESITAN MÁS QUE NADIE NUESTRA AYUDA COMO PROFESIONALES... Y EN ELLO ESTAMOS, TRABAJANDO DÍA A DÍA PARA CONSEGUIRLO